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怀柔区杨宋镇中心小学简介

[日期:2013-09-03] 来源:? 作者: [字体: ]

杨宋镇中心小学始建于1932年,距今已有81年的历史,随着社会的发展两易其址(原址在杨宋庄村大槐树西侧路北庙内,随学校规模扩大迁到杨宋庄村北校址,后因危房改造98年迁入现址)。学校占地面积ag捕鱼王秒大鱼|HOME28049平方米,建筑面积11160平方米,拥有三幢教学楼,一幢办公楼,80间平房,绿化面积1357平方米,操场面积13600平方米,其中有300田径场一个。学校现有舞蹈、音乐、书法、计算机等专用教室5个。有多媒体教学设备(电子白板)36套。预计暑期开学后将有录课室1个、体育活动室1个、舞蹈教室1个、普通音乐教室2个、图书阅览室1个、视听阅览室1个,劳技教室1个、科学教室1个、美术教室3个、书法教室1个、计算机教室2个、科技活动室1个,心理活动室1个、卫生保健室1个、体质健康测试室1个、少先队室1个、影视工作室2个(排练室、录播室)、党员和工会活动室各1个、校史馆1个,办学条件将得到极大改善。

杨宋镇中心小学现有23个教学班在校学生887人,其中外省市借读学生452人,占学生总数的51 %现有教职工108人,副主任以上干部12人,正校级后备干部2人,副校级后备干部1人。现有专任教师75人,100%达到大专及以上学历,市级骨干教师4人,区级骨干教师6人,校级骨老师11人,小学高级教师50人,中学高级教师1人,中级以上职称教师占专任教师总数的68%

杨宋镇中心小学是一所民族小学,目前有少数民族学生145人,占学生总数的16.1%,少数民族学生以满族为主。

杨宋镇中心小学的办学理念是“为学生搭建成长的平台”,学校所做的一切工作都要以学生的健康成长为出发点、落脚点与归宿点。

办学思路是:“围绕一个主题,夯实三个基础,突出两个重点,实现四个优化。”

一个主题:全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,促进学生健康成长,这是我们教育工作永恒的主题。

三个基础:课程是基础、队伍是基础、规范是基础。

课程是指导学生健康成长的最基本、最主要、最直接的载体,因此必须认真规划,有效实施。

教师是教育的直接执行者,是教育效果最关键的核心因素。

规范,指学校建章立制并有较强的执行力,它是贯彻党的教育方针、学校工作能够有效、有序开展的保障。

两个重点:课堂教学改革与特色建设。

课堂是学校教育的主阵地,没有优质高效的课堂,何谈真正的素质教育。因此课堂教学改革是我们的当务之急。

特色建设,特色彰显一个学校的风格、活力,体现一所学校深厚的文化的积淀,这需要建设,更要注重传承。

四个优化:教师队伍的优化,课堂教学的优化,教育资源的优化,教育质量的优化。

追求的特色是“开发潜能、多元发展”,让每个孩子得到有效的帮助与指导是我们杨小的“教育梦”。

杨宋镇中心小学先后被评为北京市依法治校示范校、文明礼仪示范校、北京市节约型学校、全国学校文化建设优类校、中国可持续发展教育(ESD)项目示范学校等荣誉称号。

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??????????????????????????????????????? 杨宋小学校门内一景

?????????????? 在2013517日召开的杨宋小学学生运动会上,本校独轮车训练队汇报表演。

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???????????????? 在2013517召开的杨宋小学学生运动会上,本校风筝训练队汇报表演。

????????????????? 在2013517召开的杨宋小学学生运动会上,本校6年级武术队汇报表演。

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